我学习，我快乐

——“马铃薯发芽了”学生探究心得

     通过组织学生近三周时间的实验探究，我也从中热情着学生的热情，快乐着他们的快乐，和他们同学习，共进步。看似触手可及的马铃薯，是我们农村人餐桌上不可缺少的调剂品，但有谁如此深入彻底的做过它的研究呢？

     每次孩子们一听到项目实验，兴奋得像只脱笼的小鸟，从教室相继奔出，雀跃在实验场地，热情高涨的观察、询问、记录、发现，信心十足的等待结果......

     说实在的，对于农村孩子参与这样的实验是很吃力的，计算机操作不是很熟练、缺少实验的器材、家长不支持等等的困难，对于我们两位指导老师来说任务就更艰巨了，瞧，白校长手把手指导，耐心讲解——

      孩子们更是虚心记录，耐心学习，用童音书写着自己的深刻体会—

       我们相信，有行动就有收获！