本学习项目主要对象是三——五年级学生，是南昌和吉安两地学生在远程协作中运用观测、实验等策略对蜘蛛活动、觅食、织网等行为进行共同探究，并通过网络及时分享探究过程和探究发现。在整个活动过程中始终围绕“蜘蛛网有多大？为什么织成椭圆形？为什么大风吹蜘蛛网不会破？蜘蛛网给生活带来的启示？”等问题，让两地学生在共同探究中不断发现问题，并围绕问题进行协作研究，进一步探索发现蜘蛛网蕴涵的秘密。

同时，本学习项目还通过两校学生共同撰写“我是‘蜘蛛侠’”来记录分享学生对蜘蛛结网的探究过程以及发现和思考。